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归纳

归纳

从和(差)角公式、倍角公式的推导过程可以发现,这些公式存在紧密的逻辑联系,请你进行归纳总结.

例5 已知 ,求 的值.

分析:已知条件给出了2α的正弦函数值.由于4α是2α的二倍角,因此可以考虑用倍角公式.

解:由 ,得

所以

于是

“倍”是描述两个数量之间关系的,2α是α的二倍,4α 是2α 的二倍, 的二倍,这里蕴含着换元思想.

例6 在△ABC中, ,求 的值.

解法1:在 中,

,得

2A+2B与A,B之间能构成怎样的关系?

所以

,

所以

于是

解法2:在 中,

,得

所以

,

所以

所以

练习

1.已知 ,求 的值.

2.已知 ,求cos 2α 的值.

3.已知 ,求 tan α的值.

4.已知 ,求 tan α 的值.

5.求下列各式的值:

(1) ; (2)

(3)

(4)

信息技术应用

利用信息技术制作三角函数表

前面在“对数的发明”中曾经谈到,纳皮尔利用对数制作了0°~90°每隔1'的八位三角函数表.应当说,纳皮尔仅仅凭借手工运算得到这个三角函数表的工作量是非常大的,这也显示出他超人的毅力和为科学献身的精神.今天,我们可以利用已经学会的三角函数知识以及算法知识,借助信息技术,容易地制作出非常精确的三角函数表.下面我们借助信息技术来作一个 每隔1'的八位三角函数表.

用计算工具可得:

sin 1'≈2.908 882 046×10-4 ≈ 0.000 290 888.

以此作为初始值,利用

就可以写出一个程序框图(如右图所示),然后通过信息技术得到一个正弦函数的三角函数表.

请同学们根据上述思路,自己编写程序,得出一个三角函数表.

练习题

已知 ,且 。求 的值。

A.
B.
C.
D.

已知 。则 等于多少?

A.
B.
C.
D.

已知 。则 等于多少?

A.
B.
C.
D.

中,若 ,则下列等式正确的有哪几项?

A.
B.
C.
D.
E.
F.

,则无论 在哪个象限,都有

公式 与公式 都是余弦二倍角公式的变形。

利用信息技术制作 每隔 的三角函数表时,可以用初始值和递推公式逐步生成正弦值。

看作 的二倍角时,,空格处应填 ___。

正切二倍角公式为 \tan 2x=___

简述为什么在已知 时,可以把 看作一个整体角。

中,已知 。说明如何用“先求 ,再求二倍角”的思路求

计算 的值。

A.
B.
C.
D.

制作正弦函数表的递推公式中,若 ,则 \sin\alpha_n=\sin1'\cos\alpha_{n-1}+___

已知 ,且 。若先根据 的范围确定 的符号,再利用二倍角公式求 ,则 的值是( )。

A.
B.
C.
D.

下列等式中,哪些可以通过和差角公式的反向使用或倍角公式直接化简得到?

A.
B.
C.
D.
E.

已知 。先用正切差角公式求 ,再把 看成 ,可得

中,若已先用和角正切公式求出 ,再由 ,应使用的关键公式是 ___。

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