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练习
练习
把下列指数式写成对数式,对数式写成指数式: (1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) 。
求下列各式的值: (1) ;(2) ;(3) ;(4) 。
求下列各式中 的值: (1) ;(2) ;(3) ;(4) 。
4.3.2 对数的运算
在引入对数之后,自然应研究对数的运算性质。你认为可以怎样研究?
探究
我们知道了对数与指数间的关系,能否利用指数幂运算性质得出相应的对数运算性质呢?
根据对数与指数间的关系可得
这样,就得到了对数的一个运算性质:
同样地,同学们可以仿照上述过程,由 和 ,自己推出对数运算的其他性质.
于是,我们得到如下的对数运算性质.
如果 ,那么
(1) ;
例3 求下列各式的值:
(1) (2)
解: (1)
(2)
例4 用 , , 表示 .
解: .
数学史上,人们经过大量的努力,制作了常用对数表和自然对数表,只要通过查表就能求出任意正数的常用对数或自然对数.现在,利用计算工具,也可以直接求出任意正数的常用对数或自然对数.这样,如果能将其他底的对数转换为以10或e为底的对数,就能方便地求出这些对数.
探究
(1)利用计算工具求ln2,ln3的近似值;
(2)根据对数的定义,你能利用ln2,ln3的值求 的值吗?
(3)根据对数的定义,你能用 表示 吗?
设 ,则 ,于是
根据性质(3)得 ,即
我们把上式叫做对数换底公式.
在 4.2.1的问题1中,求经过多少年B地景区的游客人次是2001年的2倍,就是计算 的值.由换底公式,可得
利用计算工具,可得
由此可得,大约经过7年,B地景区的游客人次就达到2001年的2倍.
类似地,可以求出游客人次是2001年的3倍,4倍,…所需要的年数.
例5 尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震时释放出的能量E(单位:焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为
2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震,它所释放出来的能量是2008年5月12日我国汶川发生里氏8.0级地震的多少倍(精确到1)?
解:设里氏9.0级和8.0级地震的能量分别为 和
由 ,可得
于是,
想一想,为什么两次地震的里氏震级仅差1级,而释放的能量却相差那么多呢?
利用计算工具可得,
虽然里氏9.0级地震与里氏8.0级地震仅相差1级,但前者释放出来的能量却是后者的约 32倍.
练习
求下列各式的值: (1) ; (2) ; (3) ; (4) .
用 , , 表示下列各式:(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
化简下列各式: (1) ; (2) .
习题4.3

复习巩固
把下列指数式写成对数式,对数式写成指数式:(1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (7) ; (8) .
选择题: (1)使式子 有意义的x的取值范围是( )。 (A) (B) (C) (D) , 且 (2)若 与 互为相反数,则( )。 (A) (B) (C) (D)
求下列各式的值:(1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) .
求满足下列条件的x的值: (1) ; (2) ; (3) ; (4) .

综合运用
已知 , ,求下列各式的值:(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
求满足下列条件的各式的值: (1)若 ,求 的值; (2) 若 ,求 的值.
证明: (1) ; (2) .
某地GDP的年平均增长率为6.5%,按此增长率,多少年后该地GDP会翻两番?

练习题
计算 的值。
下列等式中,正确的是哪一个?
若某景区游客人数每年按 增长,要使游客人数达到原来的 倍,所需年数 满足 。用常用对数表示 ,正确的是( )。
设对数式中的字母均表示实数。下列说法或变形正确的有( )。
由 , 和指数幂性质 ,可以推出 。
若地震能量 与里氏震级 满足 ,则震级相差 级的两次地震释放能量之比的常用对数为 。
用 ,, 表示 ,应填:\lg\frac{x^3z^2}{\sqrt y}=___。
已知地震能量与震级满足 。说明为什么里氏 级地震释放的能量约是里氏 级地震的 倍。
已知 且 ,若 ,,则 等于多少?
下列等式中,在各对数都有意义的前提下,正确的是哪些?
若某本金按复利增长,经过 期后的本利和满足 ,其中 ,。要使本利和达到本金的 倍,所需期数可表示为 。
若 ,,则用 和 表示 ,结果为 ___。
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