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附赠秘诀介绍、更多令人应接不暇的内容与婚姻健康

附赠秘密导言、压倒性的“更多”,以及婚姻健康

灰色背景上的极简图形。中央以大号黑色粗体文字垂直排列标题“10 Bonus Secrets”。

来自未来的问候!很久以来,我第一次重新翻阅了《101个秘密》。更新、重写、增添、删减。因为这是新版,所以我也要让它焕然一新!同时努力保持这本书的灵魂不变。

重读这本书让我很快乐。这第一本书里倾注了太多心血。重新翻阅它,就像与一位多年未曾交谈的老朋友坐下来相聚,又自然地从上次停下的地方继续聊起。

但自从《给二十多岁的你的101个秘密》首次出版以来,世界和我的人生都发生了很多变化。如今我有四个孩子。五本已出版的书。(还有几本只存在于我电脑里的书。)我在美国各地做过无数场主题演讲和分享,鼓励大学生和二十多岁的年轻人,同时也向全国各地的领导者谈论不同世代如何更好地协作。站在舞台上,实时看见自己的话语影响他人,对我来说仍然是一种纯粹的喜悦。

而现在,我和家人也已经一起做了多年的商业演员,这带着我们在世界各地经历了一些奇妙的冒险。这条额外的“职业”道路绝不是我计划好的,但它确实成了一个甜美的季节:我们得以在家教育孩子,一起工作,也真正一起生活。

自从《给二十多岁的你的101个秘密》首次出版以来,这一路狂野而美好。你为人生写下计划,可很多时候,正是那些没有剧本的道路,把你带向最精彩的篇章。

然而,尽管很多事情已经改变,我的生活和这个世界中也有许多东西依旧如初。焦虑、不安和不确定依然强烈存在——无论在微观层面还是宏观层面。太多转移,太多变化。太多机会,也太多恐惧。每一代人都有自己独特的挑战,而二十多岁依然非常艰难。这一点不用我告诉你。

那我们就开始吧。回望过去,展望未来,当你周围的世界仿佛正试图把希望、目标和平安撕得粉碎时,活在这些事物之中的秘密是什么?今天和明天,二十多岁的秘密又是什么?

灰色背景上的极简图形。右上角有一个倾斜的中灰色数字“102”。下方以黑色粗体文字写着一句话:“在这个‘压倒性的更多’的世界里,成功的将是‘更少’的创造者与策展人。” 西奥多·盖泽尔,更广为人知的名字是苏斯博士,他的书在全球销量已超过7亿册,而且还在继续增长。当然,还有数不胜数的电影和改编作品。苏斯博士堪称一位极其成功的作家的典范。然而我了解到,关于他两本有史以来最畅销的作品,最令人惊讶的也许是它们之间的相似之处。在事业巅峰时期,苏斯博士面临的挑战不是做得更多,而是做得更少。他的出版商向他提出挑战:只使用348个获准的词写一本书。他能做到吗?一旦苏斯博士有了这本书的构想,他以为自己可以在两三周内一气呵成。结果,他花了一年时间才写完。他为每一个词绞尽脑汁。词汇如此有限,他该如何讲述一个既能娱乐孩子、又能抓住孩子注意力的故事?最后他完成了,呈现给出版商,也呈现给世界的,就是《戴帽子的猫》,全书只用了236个词。《戴帽子的猫》很快大获成功,于是他的出版商兼朋友贝内特·瑟夫跟他打赌50美元,说他不可能只用50个获准的词写出一本故事书。苏斯博士接受了挑战,再次苦苦琢磨,这一次他把《绿鸡蛋和火腿》带给了世界。苏斯博士写过很多书,其中许多都极为成功,但正是这两本在“更少”的限制下创作出来的书,成为了他有史以来排名第一和第二的畅销作品。在这个被越来越多、越来越多、越来越多所压倒的时代,我们可以向苏斯博士学习,尝试用更少做出更多。如今我们指尖可及之处充斥着如此多的噪音、信息和选择,真正能够走到前沿的,将是那些能成为**“更少”的创造者与策展人的人。如果你现在觉得自己拥有的很少,别担心。也许这正是你所能得到的最大礼物。如果你现在感到受限、被困在框框里,也许这真的是一件好事。因为如果你被困在一个狭小空间里,你就会被迫极富创造力地思考如何脱身。正如另一位著名漫画家(也是漫画《花生漫画》的作者)查尔斯·舒尔茨曾写道:“我依然惊讶于,一个人在时间最少的时候会产生最好的想法,而当时间太多时,一整天却会在一事无成中悄然溜走。”我们正淹没在“太多”之中。成为“更少”的创造者与策展人。靠近那个让你脉搏加快的地方。那个让你感到某种美好而重要之物的地方。它不必“宏大”。然后专注于把它展示给世界。我们不需要更多。我们需要那些能向我们展示更少的人。并且展示得很好。在一个宣扬永无止境的“更多”才是绝对自由的时代,也许最终,拥有“一切”会让我们真正拥有的有价值、有实质的东西寥寥无几。限制和纪律之中蕴藏着力量。用更少做更多。专注。像苏斯博士一样,如果你成为“更少”的创造者与策展人**,你也许会成就远远更多。

回顾我婚姻最初的几年,(好吧,也许是最初十年……对不起,亲爱的!)我想我当时并没有意识到,自己有多么常常活在“我有权是对的”这种心态里。直到现在,我仍然要与内心深处那种丑陋的“需要”抗争——总想证明自己一直是“对的”。也就是说,我太常常准备好一路争辩到底,只为证明自己是对的,站在那座所谓的山头上。当然,那里只有我一个人,但我是对的!!!!(等等……我真的不是吗?)可后来你会意识到,有时候你当然是错的。或者你会意识到,你是对的,但非要争到最后来证明这一点,意义何在?你证明了自己有权是对的,但代价是什么?你的正确让你得到了什么?为什么你需要证明自己是对的,更重要的是,还要确保对方清清楚楚地知道他们有多错。我们的关系会健康得多,如果我们愿意放下自己“必须正确”的权利,尤其是在婚姻的那些最初几年。现在我知道,我那种必须正确的执念,其实只是一种防御机制,掩盖着许多伤痛和不安全感。婚姻有一种方式,像拿着一把冰锥,一点一点凿掉你用来包裹不安全感和伤痛的骄傲。你大概听过这个问题:你想要做对的人,还是想要拥有一段关系?这个问题说得多么正确。让你的婚姻充满更多恩典和饶恕,而不是充满你想要证明自己正确的需要,这会让你们彼此更加紧密。因为如果你向所有人证明了“你是对的!”却独自站在那里,也许到头来,你其实大错特错。

练习题

哪一项陈述最能概括作者在“额外秘诀”引言中的态度?

A. 他想彻底取代原书,因为他早先的想法已经不再重要。
B. 他正在更新这本书,同时努力保留其灵魂,并且他认识到,计划之外的人生道路可能会带来有意义的篇章。
C. 他认为成功的人生会遵循一个人在二十多岁时写下的精确计划。
D. 他主张,改变会使早先的经历变得无关紧要且无法重温。

根据本节内容,哪一组正确匹配了苏斯博士的书与所描述的词数限制?

A. The Cat in the Hat 只使用了 个获准词;Green Eggs and Ham 使用了 个词。
B. The Cat in the Hat 使用了 个词;Green Eggs and Ham 是用仅 个获准词写成的。
C. The Cat in the Hat 使用了 个词;Green Eggs and Ham 使用了 个词。
D. The Cat in the Hat 使用了 个词;Green Eggs and Ham 使用了 个获准词。

查尔斯·舒尔茨的引语支持本节中的哪一课?

A. 拥有无限的时间通常会产生最有纪律性的工作。
B. 时间太少总是会阻碍创造力。
C. 约束和有限的时间可以增强专注力,而时间过多可能导致几乎没有成果。
D. 有创造力的人应该避免自律,因为它会限制原创性。

选择所有反映本节关于在当今世界生活与创造的信息的陈述。

A. 尽管生活和世界的许多方面已经改变,忧虑、焦虑和不确定性仍然存在。
B. 作者询问,在一个威胁这些事物的世界中,人们如何能够带着希望、目标与平和生活。
C. 本节说,成功主要属于那些消费最多信息和选择的人。
D. 本节说,在噪音与过载之中,“更少的创造者与策展人”能够脱颖而出。
E. 作者鼓励读者关注那个让他们心跳加快、让某些事物显得美好且重要的地方。

哪些陈述准确描述了苏斯博士的例子以及作者从中得出的更广泛启示?

A. 苏斯博士受到挑战,要用更少的词来写作,而不是简单地做得更多。
B. 《戴帽子的猫》只使用了 个词。
C. 《绿鸡蛋和火腿》源于一项挑战:只使用 个获准的词。
D. 本节将创造性限制呈现为一种可能的礼物,而不仅仅是一种劣势。
E. 本节认为,更少从不会产生受欢迎或成功的作品。
F. 本节用苏斯博士的例子说明,用更少的资源工作可以产生更大的影响。

作者说,由于他的生活和世界都发生了如此巨大的变化,焦虑、不安和不确定性不再是二十多岁年轻人的主要挑战。

本节引用查尔斯·舒尔茨的观察来支持这样一种观点:拥有过多时间可能导致完成的事情很少,而限制条件则可能有助于产生有力的想法。

作者建议读者投入到那个让他们的___加快、让他们感到某种美好而重要之物的地方。

本节对约束的看法如何与此前“准备就绪需要先学习”的观点相联系?

解释作者对新版的处理方式如何与“未经规划的道路可能成为礼物”以及“少即是多的创造者和策展者将会崛起”这些观点相联系。

一个二十多岁的人觉得自己困在一份小工作中,资源有限,并认为这意味着自己的未来已经毁了。哪一个回答最能把关于约束的课程与前面关于困难时期的课程结合起来?

A. 有限的资源证明,一个人应该等到条件完美之后,才去创造任何有意义的东西。
B. 一个受约束的时期可能会迫使人发挥创造力,而现在感觉像失败的事情,未来可能会成为一份礼物。
C. 应对约束的最佳方式是忽视它们,并假装它们不存在。
D. 如果一个时期让人感觉困难,它很可能会永远持续下去,并且应该定义这个人的身份。

哪些陈述正确地将本课关于用更少做更多的内容与之前关于学徒训练和准备就绪的课程联系起来?

A. 在较小或支持性的角色中学习,可以在某人进入更大角色之前培养精通能力。
B. 约束和纪律可以增强专注力,而不只是阻碍成功。
C. 只要一个人足够渴望,他就总是已经为大舞台做好了准备。
D. 选择更少可以迫使一个人更认真地学习、练习和创造。
E. 当某人从未了解过自己所领导的人的角色时,领导会更容易。

人生中那些没有预先写好的道路可能通向最精彩的篇章,这一观点与此前的教导一致:一切都会改变,而当下的失败也许会成为未来的礼物。

在一个选择多到令人不知所措的世界里,本节说成功人士将成为___的创造者和策展人,这与之前“松松地把握当下,而不是紧紧抓住每一种可能性”的建议相联系。

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